Ovo je priča o devojčici po imenu Milica Pametnica.
Milica je jedna mnogo slatka i veoma pametna devojčica.
Zato i gubi živce i nervira se, tako mala i slatka, kada joj postave pitanje – Milice, ko si ti, imenica ili subjekat.
Da nije toliko pametna, možda bi zapala u krizu identiteta (to je ono kada sam pojma nemaš ko si i šta si, da li si roker ili folker 🙂 – dešava se.)
Milica dobro zna ko je ona, Milica Pametnica, imenom i prezimenom je – imenica.
Porodica imenica
Tako je, zna ona da pripada velikoj i srećnoj porodici imenica. Svi u njenoj porodici su takvi, svi imenuju nešto, daju imena bićima, predmetima, materijama pa čak i nekim apstraktnim pojmovima.
Milica – to je njeno ime, samo njeno, sopstveno vlastito – vlastita imenica
Ona je devojčica i nije jedina, njena porodica je velika, ima mnogo devojčica. One vole da se sastanu, da se igraju, pričaju. Devojčice vole da budu zajedno, sve su one slične, imaju toliko zajedničkih osobina, devojčica – zajednička imenica
A i baka i deka vole kada svi dečaci i devojčice iz porodice dođu u goste, kada su unučad na okupu, unučad(svi zajedno u celini i unuke i unuci) – zbirna imenica.
Odmah baka vadi i mleko i brašno da pravi kolače. Mleko, brašno – gradivne imenice (neka količina neke materije, kako kad, nekad je baki potrebno šolja mleka a nekada dva litra mleka, zavisi koji kolač pravi).
Na kraju ono najvažnije ono što se ne vidi, ali što Milica najviše voli kada je njena porodica u pitanju, to su ljubav, požrtvovanost, lepota – apstraktne imenice.
Eh, kada bi Milica pisala svoj CV, svoju radnu biografiju, tada bi situacija izgledala sasvim drugačije.
Onda bi morala da napiše nešto i o tome šta je njeno zanimanje, šta ona to radi u svom životu, pisla bi o svojoj profesiji.
Radna biografija (CV) Milice Pametnice
Milica ide u školu.
Da, da to je profesija, to ona radi, to joj je možemo da kažemo služba.
Milica – subjekat, ona radi vrši taj posao školovanja.
Kao svaka svestrana i pametna devojčica, radi ona još ponešto.
Milica je učenica. – imenski deo predikata (lepo smo identifikovali, tačno i precizno šta radi)
U školi Milica je veoma vredna i ogladni.
Milica jede sendvič. – Sendvič istrpi tu Miličinu glad, da bi joj dao snage da uči i dalje, objekat
Milica ima puno drugarica i drugova, voli da se druži, silne su tu neke grupe, grupice i udruženja, recimo imeničke sintagme. Mada mora se priznati Milica nekako uvek bude glavna, uostalom ona je imenica, a svi ostali u grupi su atributi.
Znači Milica je – najpametnija(atribut) devojčica (imenica, glavna reč) u grupi (atribut).
Ili, može i ovako
Milica, najpametnija devojčica u školi, (apozicija) je napisala svoju radnu biografiju.
Eto to je to.
Sve vam je objasnila Milica, pametna i lepa (apozitiv).
